Uzbekistan: Ginagarantiya ng estado ang pagbuo ng isang napapanatiling sistema ng edukasyon

Ito ay isang hindi maikakaila na katotohanan na sa ika-21 siglo ang tagumpay sa pag-unlad ay makakamit lamang ng mga bansang piniling unahin ang pamumuhunan sa kapital ng tao, dahil ang naipong kaalaman at impormasyon ay naging mga estratehikong mapagkukunan, isinulat ni Ranokhon Tursunova.

Ang isang sistema ng estado ng napapanatiling edukasyon, na binubuo ng pre-school, pangkalahatang sekondarya at pangunahing bokasyonal na edukasyon, mas mataas at postgraduate na edukasyon, propesyonal na pag-unlad at muling pagsasanay, ay mahusay na binuo sa Uzbekistan. Gayunpaman, kinakailangang ituro ang kakaiba ng modelo na iminungkahi ng ating estado, na nagpapahiwatig ng isang permanenteng proseso ng pag-aaral, kung saan ang isang tao ay may pagkakataon na makakuha ng kaalaman sa loob ng mahabang panahon at higit pang mapabuti ito.

Tulad ng para sa pre-school na edukasyon, ang sistema ay hindi pa kinokontrol mula sa konstitusyonal-legal na pananaw sa ngayon. Ito ay lubos na nauugnay at napapanahon upang ipakilala ang isang bagong edisyon ng Konstitusyon na may mga regulasyon na ang estado ay lumilikha ng mga kondisyon para sa pag-unlad ng pre-school na edukasyon at pagpapalaki, pati na rin ang pangkalahatang sekondaryang edukasyon ay pinangangasiwaan ng estado. Una sa lahat, ang proyektong ito ay nabuo sa proseso ng pag-aaral ng internasyonal na karanasan, konstitusyon ng mga dayuhang bansa, gayundin sa batayan ng mga panukala at inisyatiba ng ating mga kababayan.

Mula noong 2017, ang gobyerno ay masinsinang nagtatrabaho upang bumuo ng preschool na edukasyon sa Uzbekistan. Kaugnay nito, isang espesyal na Ministri ng Edukasyon sa Preschool ang nilikha, at ang Konsepto para sa Pag-unlad ng Edukasyon sa Preschool ng Republika ng Uzbekistan hanggang 2030 ay pinagtibay, na nagsisilbing legal na batayan para sa pagpapatupad ng mga reporma sa larangang ito. Samantala, inaasahang magbibigay ng partikular na atensyon ang gobyerno sa pagpapasigla sa pakikilahok ng pribadong kapital sa pamamagitan ng public-private partnership sa globo, pagtaas ng porsyento ng mga bata sa preschool education sa 80.8 % sa 2030, at pagpapalakas din ng coverage ng anim. -taong-gulang na mga bata sa pamamagitan ng sistema ng pagsasanay sa preschool sa 100 % sa pagtatapos ng 2024-2025 na taong akademiko.  

Ang susunod na link sa chain ng panghabambuhay na pag-aaral ay ang edukasyon sa paaralan, na naglalayong bumuo ng pangunahing kaalaman sa pagsasanay ng mga propesyonal na kawani.

Isang bagong edisyon ng Konstitusyon, na nagsasaad na ginagarantiyahan ng estado ang libreng pangkalahatang sekondarya at primaryang bokasyonal na edukasyon, samantalang ang pangkalahatang sekondaryang edukasyon ay sapilitan, ay magsisilbing batayan ng konstitusyon para sa karagdagang pagpapabuti ng sektor.

Dapat pansinin na ang gawain sa radikal na pagbabago sa sektor ng paaralan ng Uzbekistan ay isinasagawa nang masinsinan. Sa nakalipas na anim na taon, ang legal na balangkas para sa pagpapabuti ng sistema ng pampublikong edukasyon ay na-update, isang binagong edisyon ng Batas "Sa Edukasyon" ay pinagtibay, ang Konsepto ng Pag-unlad ng Pampublikong Edukasyon sa Republika ng Uzbekistan hanggang 2030 at higit sa 20 pinagtibay ang mga legal at regulatory acts ng Pangulo at ng gobyerno.

anunsyo

Sa "Taon ng Pangangalaga sa Tao at De-kalidad na Edukasyon", ilang mahahalagang hakbang na ang nagawa, kabilang ang pagpapakilala ng mga komplimentaryong pagkain para sa mga bata sa elementarya sa lahat ng paaralan.

Alinsunod sa isang programa ng estado-2023, magkakaroon ng unti-unting pagpapakilala ng pagtuturo sa mga mag-aaral ng dalawang wikang banyaga at isang propesyon sa isa sa mga paaralan ng bawat distrito (lungsod), mga programang pang-edukasyon na naglalayong palakihin ang mga mag-aaral sa diwa ng tao at pambansa. pagpapahalaga at pagkamakabayan mula noong taong akademiko 2023-2024.

Dahil dito, ang pagsasama-sama ng katayuan ng estado bilang garantiya ng libreng pangkalahatang edukasyong sekondarya at elementarya na edukasyong bokasyonal para sa nakababatang henerasyon, gayundin ang isang sapilitang pangkalahatang sekondaryang edukasyon, ay magsisilbing batayan ng konstitusyon para sa isang radikal na reporma ng edukasyon sa paaralan. 

Ang sumusunod na susog ay nagtatatag ng karapatan ng mga mamamayan na makakuha ng mas mataas na edukasyon sa mga institusyong pang-edukasyon ng estado sa isang mapagkumpitensyang batayan sa gastos ng estado. Kaugnay nito, ang mas mataas na institusyong pang-edukasyon ay may karapatan sa isang akademikong kalayaan, sariling pamahalaan, kalayaan sa pananaliksik at pagtuturo sa loob ng mga limitasyong itinatag ng batas. Ang iminungkahing pagbabalangkas sa bagong edisyon ng Konstitusyon ay malinaw at malinaw na tumutukoy sa papel ng estado hinggil sa pagkuha ng mas mataas na edukasyon sa isang mapagkumpitensyang batayan.

Sa nakalipas na anim na taon, ang malaking pagbabago ay naganap sa larangan ng mas mataas na edukasyon sa Uzbekistan. Halimbawa, ang mga quota sa pagpapatala ay nadagdagan, na dinadala ang kabuuang saklaw sa 28% (limang taon na ang nakalipas ang tagapagpahiwatig na ito ay 9%) lamang. Ang bilang ng mga gawad ng estado ay tumaas. Bukod dito, sa ikalawang sunod na taon, ang mga batang babae mula sa mga pamilyang nangangailangan ay binibigyan ng dalawang libong lugar sa mga unibersidad. Higit pa rito, ang mga pumapasok sa unibersidad ay mayroon na ngayong pagkakataon na pumili ng limang unibersidad ng estado para sa pagpapatala, ang mga pagsusulit sa pagsusulit ay pasuray-suray na ngayon, at ang mga marka ay inihayag kaagad. Bukod dito, posible na ngayong magsumite ng mga dokumento sa isang unibersidad online, gayundin ang kumuha ng pagsusulit sa pagpasok sa mga unibersidad ng Tashkent, habang nananatili sa rehiyon. 

Kasabay nito, ang paglipat sa isang hybrid na anyo ng edukasyon (full-time, part-time, evening at distance study) at ang pagtaas ng bilang ng mga unibersidad na tumatakbo sa bansa, kabilang ang pribado at mga sangay ng mga dayuhang unibersidad ay maaaring isaalang-alang. isang mahalagang inobasyon din.

Sa pagsasakatuparan ng isang pangunahing reporma ng sistema ng mas mataas na edukasyon, ang Uzbekistan ay nagsusumikap sa pangunahing layunin ng pagiging isang mapagkumpitensyang bansa na namumuhunan nang malaki sa pagsasanay ng mga mataas na kwalipikadong tauhan na hinihiling sa merkado ng paggawa. Kaya, ang pangangailangan para sa mas mataas na edukasyon sa Uzbekistan ay lumalaki bawat taon.

Sa larangan ng edukasyon, ang mga pagbabagong nagaganap sa ating lipunan ay dapat may partikular na lugar. Ang isang inklusibong edukasyon ay bahagi ng mga ito.   

Maraming kabataan sa bansa na may ilang mga kapansanan na, sa kabila ng lahat, ay gustong matuto, magtrabaho at maging kapaki-pakinabang para sa estado at lipunan.      

Ang isang susog ay iminungkahi sa bagong edisyon ng Konstitusyon na "Inclusive education and upbringing should be provided for children with special educational needs at the educational institutions".

Ang inclusive education ay isang bago para sa ating lipunan, samakatuwid, maaari lamang natin itong iakma batay sa internasyonal na karanasan. Kasabay nito, sa pagpapatupad ng modelo ng panlipunang estado, kinakailangan hindi lamang upang makilala, kundi pati na rin upang lumikha ng mga kondisyon para sa pagsasama ng mga kabataang may kapansanan sa espasyong pang-edukasyon ng ating bansa, ang kanilang pagbuo bilang ganap na mga miyembro ng lipunan. .    

Kasama rin sa mga bahagi ng tuloy-tuloy na edukasyon ng estado ang postgraduate na edukasyon, advanced na pagsasanay at muling pagsasanay ng mga tauhan. Noong Setyembre 6, 2019, pinagtibay ang Presidential Decree "On Additional Measures for Further Improvement of the Professional Education System". Noong Pebrero 26, 2021, inaprubahan ng Decree of the Cabinet of Ministers ang Regulasyon sa organisasyon ng proseso ng muling pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga kawani ng managerial at pedagogical ng mga propesyonal na institusyong pang-edukasyon.

Dapat itong bigyang-diin, na ang papel ng mga highly qualified na espesyalista sa makabagong ekonomiya ay makabuluhan at patuloy na lalago. Kaugnay nito, ang patuloy na pag-renew ng mga propesyonal at personal na kasanayan ay makatutulong sa isang pare-parehong reporma sa lahat ng larangan ng buhay at aktibidad.     

Ang lahat ng nabanggit sa itaas na mga susog sa Konstitusyon sa isang bagong edisyon ay dapat magbigay ng isang bagong puwersa at dinamikong katangian sa sistema ng napapanatiling edukasyon, gayundin matiyak ang makabagong pag-unlad at pagiging mapagkumpitensya ng Uzbekistan sa larangan ng mundo.

Si Ranokhon Tursunova ay UWED Associate Professor, Department of Political Science, Doctor of Historical Science.

Ibahagi ang artikulong ito: