Pakikitungo sa agwat ng wika sa isang gitnang lungsod ng Romanian

Ang pag-angat sa paghahati sa maraming kultura ay hindi isang madaling gawain. Ngunit itinakda ni Antal Arpad, ang alkalde ng Sfântu Gheoghe na gawin iyon. Inaasahan niyang magpayunir ng isang programa na makakatulong sa mga etnikong Romaniano at Hungarians na malaman ang wika ng bawat isa, sumulat si Cristian Gherasim.

Sa isang kamakailan-lamang na press conference ang alkalde ay nag-anunsyo ng 1,000 mga scholarship na nagkakahalaga ng € 200 bawat isa sa mga Romanian at Hungarian na nais na makilahok sa programa sa pag-aaral ng wika.

"Pinangako ko sa panahon ng kampanya sa halalan na sa term na ito ay sisimulan ko ang mga programa para sa mga Hungariano na matuto ng Romanian, at para sa mga Romanian na matuto ng Hungarian, at tuwang-tuwa ako na malulutas ko ang problemang ito sa pakikipagtulungan sa Babeş-Bolyai University. sa badyet ng munisipalidad ng Sfântu Gheorghe maglaan kami ng isang halaga ng 1 milyong lei, kung saan susuportahan namin ang isang libong taong may 1,000 lei bawat isa. Nais naming madagdagan ng mga taong ito ang kanilang antas ng kaalaman sa wika ng ibang pamayanan sa isang antas , kaya't ang mga nasa batayan upang umasenso sa isang antas, at ang mga nasa antas na intermediate upang maabot ang isang advanced na antas. Sa palagay ko ito ay napakahalaga, at dito makakakuha ang mga mag-aaral ng mga pondo, ngunit pati na rin ang mga babalik sa lungsod matapos ang kanilang pag-aaral sa unibersidad sa iba pang mga lungsod, o marahil sa ibang bansa, at maaaring malaman ang Romanian at Hungarian, ayon sa pagkakabanggit, "paliwanag ni Mayor Antal árpád (nakalarawan).

Ang lungsod ng Sfântu Gheoghe na matatagpuan sa gitnang Romania, sa makasaysayang rehiyon ng Tranifornia, ay may karamihan na populasyon ng Hungarian. Kasunod sa senso noong 2011, 41,233 (74%) ng 56,006 na naninirahan sa lungsod ang inuri ang kanilang sarili bilang mga etniko na Hungarians, 11,807 (21%) bilang mga Romaniano, kasama ang natitirang mga naninirahan na kabilang sa iba pang mga etniko.

Sinabi ni Arpad na ang ideya para sa isang programa sa pag-aaral ng wika upang matulungan ang pagtatapos ng hadlang sa komunikasyon na mayroon sa Sfântu Gheorghe ay nagsimulang mabuo ilang taon pabalik pagkatapos ng isang lokal na paligsahan sa sanaysay.

Inaasahan ng alkalde na ang programa ay magpapalapit sa pamayanan ng magkakasama at aani rin ng mga benepisyo sa ekonomiya. Ang lokal na unibersidad ay magho-host ng mga aralin sa wika na naglalayon sa parehong mga mag-aaral at mga tao na bumalik sa lungsod matapos ang kanilang pag-aaral sa iba pang mga lungsod o bansa.

Ang mga mag-aaral ay kukuha ng isang pagsubok sa simula at sa pagtatapos ng programa. Ang suportang pampinansyal mula sa Sfântu Gheorghe City Hall ay makukondisyon sa pamamagitan ng pagtatrabaho patungo sa pagpapabuti ng mga kasanayan sa wika, paliwanag ni G. Arpad.

anunsyo

Mga halimbawa mula sa buong mundo

Ang mga kapitbahayan ng Melbourne ay tahanan ng isa sa pinaka-magkakaibang mga pamayanan sa mundo. Sa pangalawang pinakamalaking lungsod ng Australia, mahahanap mo ang karamihan sa mga pangunahing kultura sa buong mundo, higit sa 100 mga nasyonalidad at maraming mga wika. Ang pagtuturo sa bilinggwal ay sinimulan sa Melbourne noong 1974, kasama ang mga paaralan tulad ng Footscray Primary School, Richmond western primary school, Fitzroy Primarya Paaralan na nagbibigay ng mga programang bilingual kung saan bilang karagdagan sa Ingles ang kurikulum ay itinuro sa Vietnamese at Mandarin.

Ang Pambansang Pahayag para sa Mga Edukasyon sa Mga Wika sa Mga Paaralang Australia, na ipinakilala noong 2005, ay malinaw ding kinikilala ang kahalagahan ng pag-aaral ng mga wika bukod sa Ingles. Ang ilan sa mga programang ito ay itinuturo sa mga pangunahing paaralan, habang ang iba ay inaalok sa pamamagitan ng mga paaralang etniko o pamayanan ng mga paaralan.

Sa Europa, ang Belgium ay may matagal nang kasaysayan sa pagsuporta sa bilingualism. Bilang karagdagan sa tatlong opisyal na wika nito, maraming iba pang mga katutubong wika ang binibigyan ng pondo. Halimbawa, ang tagubilin sa wikang minorya ay magagamit sa Flanders mula pa noong 1981. Sa pamayanan ng Flemish, habang ang Dutch ay opisyal na wika ng edukasyon ang mga karagdagang mapagkukunan ay inilalaan sa ilalim ng programa ng Ministri ng Edukasyon at Pagsasanay "pantay na mga pagkakataon para sa lahat" na magturo sa hindi Dutch -pagsasalita ng mga tao.

Sa Espanya, habang ang Espanya lamang ang wika na may opisyal na katayuan para sa buong bansa, maraming iba pang mga wika ang may katuwang na opisyal o kinikilalang katayuan sa mga tukoy na rehiyon, at isang bilang ng mga hindi opisyal na wika at dayalekto ay sinasalita sa ilang mga bahagi ng bansa. Nilalayon ng Pambansang Plano ng Aksyon ng Espanya para sa Pagsasama sa Panlipunan na itaguyod ang mga kasunduan sa mga rehiyon na nagsasarili upang makabuo ng mga programa sa pagtuturo ng bilingual at trilingual.

Sa buong European Union, mula sa kagustuhan ng Erasmus + at mga programa sa pagpopondo ng Creative Europe mayroong iba't ibang mga pagkukusa na pinopondohan ng EU na naglalayong suportahan ang pagtuturo ng mga wikang panrehiyon o minorya sa mga paaralan sa Europa.

Ibahagi ang artikulong ito: