Ugnay sa amin

creative Europe

#media Literacy sa Europa

IBAHAGI:

Nai-publish

on

Ginagamit namin ang iyong pag-sign up upang magbigay ng nilalaman sa mga paraang pumayag ka at mapahusay ang aming pag-unawa sa iyo. Maaari kang mag-unsubscribe anumang oras.

 

 

Ang literacy sa media - ang aming kakayahang mag-access, magkaroon ng isang kritikal na pag-unawa sa at makipag-ugnay sa media - ay hindi kailanman naging kasing kahalaga ng ngayon. Tila na araw-araw, ang ilang mga "pekeng balita" ay nagtatakda sa internet, na ihahayag lamang sa kalaunan bilang isang panloloko. Sa panahon ng #badbuzz literal na lumalangoy tayo sa isang dagat ng impormasyon, advertising at simpleng kathang-isip lamang. Kaya ano ang ginagawa ng Europa upang hikayatin ang ating literasi sa media? Anong mga hakbang ang ginagawa sa antas ng nasyonal at Europa upang mapalakas ang aming kritikal na pagpapahalaga at pag-unawa sa mass media? Ang European Audiovisual Observatory, bahagi ng Konseho ng Europa sa Strasbourg, ay naglathala lamang ng isang bagong pag-aaral.

 

Pagma-map ng mga kasanayan media literacy at mga pagkilos sa EU-28

Si Maja Cappello, Pinuno ng Kagawaran ng Observatory para sa Legal na Impormasyon ay nagsasalita tungkol sa bagong pag-aaral na ito.

anunsyo

Link sa video clip tungkol sa proyektong ito.

pag-aaral na ito ay financed sa pamamagitan ng European Commission na may layunin ng pagsusuri ng mga iba't-ibang mga hakbangin sa media literacy sa isang pambansa o rehiyonal na antas upang magbigay ng isang pangkalahatang-ideya ng kung ano ay kasalukuyang nagtangka. Ito ang unang major mapping ehersisyo sa survey ang mga patlang sa Europa. Kahit na pag-aaral na ito ay hindi layunin at sumasaklaw sa kabuuan ng mga hakbangin sa media literacy, ito ay nagbibigay ng isang detalyadong pag-aaral sa mga pangunahing mga trend, batay sa isang seleksyon ng mga 547 proyektong may kinalaman sa 939 mga stakeholder sa buong European Union, na kinilala sa pamamagitan ng isang questionnaire naka-address sa pambansang eksperto mula sa iba't ibang mga EU miyembro estado-28.

Sa labas ng 547 iba't ibang media proyekto literacy aralan, ang mga may-akda natagpuan na ang mga hakbangin upang bumuo ng "kritikal na pag-iisip" ay ang malinaw na nagwagi, na kumakatawan sa isang napakalaking 403 sa labas ng 547. Ito ay sinusundan ng "media na paggamit" na may kabuuang 385 proyekto apunta sa pagpapabuti ng aming kakayahan upang maghanap, hanapin at mag-navigate at gamitin ang media na nilalaman at mga serbisyo.

Iba pang mga pangunahing mga natuklasan ng natatanging pag-aaral isama ang katunayan na ang civil society ay gumaganap ng isang napaka-aktibong papel sa media literacy proyekto, na kumakatawan sa paligid ng isang ikatlo ng lahat ng mga parokyano. Nang kawili-wili, ang pag-aaral nagsasaad na ang dalawang thirds ng mga pangunahing stakeholder na kasangkot sa media proyekto literacy talagang ay walang pormal na responsibilidad o tungkulin upang kumilos sa larangan na ito. Kahit na ang pag-aaral ay hindi-extend sa paaralan-based na mga proyekto (sa demand na ng European Commission, na ibinigay na ang ibang mga pag-aaral na umiiral), natitirang extra-curricular sa diskarte nito, ang mga may-akda natagpuan na ang "mga tinedyer at mas matanda mag-aaral" ay ang pangunahing target na demographic para sa media proyekto literacy.

Sa mga tuntunin ng istraktura, ang ulat na naghahatid ng kanyang mga pangunahing mga natuklasan sa unang kabanata bago lumipat sa upang ipaliwanag ang saklaw ng proyekto at pamamaraan sa ikalawang kabanata. Chapter tatlong regalo sa mga natuklasan sa kanilang kabuuan. Ang iba't ibang mga stakeholder at 189 pangunahing media literacy network sa buong Europa ay nakilala. Ang 547 proyekto aralan bilang batayan ng pag-aaral ay pagkatapos ay pinag-aralan sa harap ng ulat na nakatutok mas malapit sa mga proyekto sa 145 'case study' na nagtatampok sa ulat na ito. Ang ulat ay magsasara na may isang pangkalahatang-ideya ng trans-national at pan-European mga programa.

Ang pag-aaral na ito ay sinamahan ng isang kayamanan ng pananaliksik sa literacy sa background media na nilalaman sa 4 na mga annexes: ang annex 1 ay naghahatid ng bansa sa pamamagitan ng bansa ng detalyadong pambansang buod, ang annex 2 ay naglalaman ng listahan ng 547 na itinampok na mga proyekto, ang annex 3 ay nagbubuod sa 145 mga proyekto sa pag-aaral ng kaso at annex Naglalaman ang 4 ng orihinal na mga tugon mula sa 29 pambansang eksperto.

Pagma-map ng mga kasanayan sa pagbasa at pagbasa sa media sa EU-28 - Ang aming bagong tatak ng dapat-basahin ang ulat sa media literacy sa Europa!

Ang European Audiovisual Observatory ay aayos ng isang pangunahing pampublikong pagpupulong sa media literacy sa ilalim ng Polish pagkapangulo sa 8th ng Hunyo sa taong ito sa Warsaw. Upang makatanggap ng karagdagang impormasyon at isang imbitasyon, email: [protektado ng email]

 

Ibahagi ang artikulong ito:

Ang EU Reporter ay naglalathala ng mga artikulo mula sa iba't ibang panlabas na mapagkukunan na nagpapahayag ng malawak na hanay ng mga pananaw. Ang mga posisyong kinuha sa mga artikulong ito ay hindi naman sa EU Reporter.

Nagte-trend