Nanawagan ang Komisyon para sa pagpapanatili ng kapaligiran na maging pangunahing bahagi ng mga sistema ng edukasyon at pagsasanay ng EU

Ang Komisyon ay naglathala ng isang panukala para sa isang Rekomendasyon ng Konseho sa pag-aaral para sa pagpapanatili ng kapaligiran. Ang layunin ng panukala ay suportahan ang Member States, mga paaralan, mga institusyong mas mataas na edukasyon, mga non-government na organisasyon at lahat ng tagapagbigay ng edukasyon sa pagbibigay ng mga mag-aaral ng pang-unawa at mga kasanayan sa pagpapanatili, pagbabago ng klima at kapaligiran. A bagong European competence framework sa sustainability -publish sa pamamagitan ng Joint Research Centre, na magagamit din ngayon, ay nagmamapa ng mga kakayahan na kailangan para sa berdeng transisyon, kabilang ang kritikal na pag-iisip, pagkuha ng inisyatiba, paggalang sa kalikasan at pag-unawa sa epekto ng mga pang-araw-araw na aksyon at desisyon sa kapaligiran at sa pandaigdigang klima.

Ang Promoting European Way of Life Vice President Margaritis Schinas ay nagsabi: "Ang pakikilahok ng kabataan ay nagbabago sa paraan ng pagtingin natin sa klima at kapaligiran. Sa pamamagitan ng ating mga programa sa kabataan, European Solidarity Corps at DiscoverEU, itinataguyod natin ang sustainability drive na kinasasangkutan ng ating mga kabataan. Ito ay isang hakbang pa sa gawain tungo sa isang mas mahusay na pagsasama ng sustainability sa edukasyon."

Ang Innovation, Research, Culture, Education at Youth Commissioner na si Mariya Gabriel ay nagsabi: “May napakalaking gawaing ginagawa sa buong Europe para tulungan ang mga bata, kabataan at matatanda na matuto at makisali sa pagbabago ng klima, pagkawala ng biodiversity at pagpapanatili. Ang aming layunin ay itaguyod ang mga pagsisikap na ito at makipagtulungan nang malapit sa mga Estado ng Miyembro upang ilagay ang pagpapanatili sa gitna ng mga sistema ng edukasyon at pagsasanay. Ang lahat ng mga mag-aaral, mula sa murang edad ay nangangailangan ng mga pagkakataon upang maunawaan at kumilos para sa pagpapanatili ng kapaligiran, upang maprotektahan ang ating planeta at ang ating kinabukasan."

Ang panukala ng Komisyon ay nananawagan sa mga miyembrong estado na:

• Magbigay ng access sa mga mag-aaral sa lahat ng edad sa mataas na kalidad at inklusibong edukasyon at pagsasanay sa pagbabago ng klima, biodiversity at sustainability;
• magtatag ng pag-aaral para sa pagpapanatili ng kapaligiran bilang isang prayoridad na lugar sa mga patakaran at programa sa edukasyon at pagsasanay upang suportahan at bigyang-daan ang sektor na mag-ambag sa berdeng transisyon;
• hikayatin at suportahan ang buong-institusyon na mga diskarte sa pagpapanatili na sumasaklaw sa pagtuturo at pag-aaral; pagbuo ng mga pananaw, pagpaplano at pamamahala; aktibong pakikilahok ng mga mag-aaral at kawani; pamamahala ng mga gusali at mapagkukunan at pakikipagtulungan sa mga lokal at mas malawak na komunidad, at;
• pakilusin ang mga pondo ng pambansa at EU para sa pamumuhunan sa napapanatiling at berdeng imprastraktura, pagsasanay, mga tool at mapagkukunan upang mapataas ang katatagan at paghahanda ng edukasyon at pagsasanay para sa berdeng paglipat.

Kapag tinanong sa isang survey ng Eurobarometer, ano ang dapat na mga pangunahing priyoridad para sa EU sa mga darating na taon, ang unang tugon ng mga kabataan ay ang pangangalaga sa kapaligiran at ang paglaban sa pagbabago ng klima (67%) na sinundan ng pagpapabuti ng edukasyon at pagsasanay (56%).Ito ay nagpapakita kung gaano kahalaga ang kumilos.

Ang 2021-2027 na programang Erasmus+ naglalagay din ng malakas na pagtutok sa ang berdeng paglipat sa edukasyon at pagsasanay. Para sa 2022 na taunang programa sa trabaho, ibibigay ang priyoridad sa mga proyektong nagpapaunlad ng mga berdeng kakayahan at kasanayan, kurikulum na nakatuon sa hinaharap at mga nakaplanong diskarte sa pagpapanatili ng mga tagapagbigay ng edukasyon. A tiyak na panawagan para sa malalaking proyekto ay magbibigay ng pondo upang matukoy, bumuo at sumubok ng mga makabagong diskarte sa edukasyon para sa pagpapanatili ng kapaligiran. Ang Komisyon ay magbibigay din ng mga pagkakataon sa pagsasanay at mga komunidad ng pagsasanay para sa mga tagapagturo sa pamamagitan ng Gateway ng Edukasyon sa Paaralan at eTwinning. Ang bagong Portal ng Lugar ng Edukasyon sa Europa ng Komisyon ay nagbibigay-daan para sa madaling pag-access sa impormasyon sa edukasyon at pagsasanay sa EU, kabilang ang partikular na impormasyon sa berdeng edukasyon.

Susunod na mga hakbang

anunsyo

Ang panukala ng Komisyon ay tatalakayin ng mga Member States at pagkatapos ay pagtibayin ng EU Education Ministers. Susuportahan ng Komisyon ang pagpapatupad ng Rekomendasyon sa pamamagitan ng pag-aaral at pagpapalitan sa pagitan ng Member States, stakeholder at partner na bansa.

likuran

Upang ihanda ang panukala, malawak na kumunsulta ang Komisyon sa kasalukuyang estado ng laro tungkol sa mga pagkakataon sa pag-aaral para sa pagpapanatili ng kapaligiran sa EU. A pampublikong survey, na tumakbo mula Hunyo hanggang Setyembre 2021, ay nakatanggap ng higit sa 1,300 mga tugon pati na rin ang 95 mga papeles sa posisyon. Nakalap din ang input sa isang serye ng mga online na workshop sa konsultasyon kasama ang mga gumagawa ng patakaran, guro, organisasyon ng kabataan, kasosyo sa lipunan, mananaliksik at iba pang interesadong katawan at organisasyon. Sinalungguhitan ng mga konsultasyon ang mahalagang papel ng edukasyon at pagsasanay sa pagtulong sa mga tao na maunawaan at kumilos sa pagpapanatili ng kapaligiran.

Sa pampublikong survey, 71% ng mga respondent, ang niraranggo ang edukasyon at pagsasanay bilang pinakamahalagang sektor sa bagay na ito, nangunguna sa mga pampublikong katawan at pamahalaan (56%), at media (34%). Ang pagbibigay ng mga guro, tagapagsanay, mga lider ng kabataan at kawani ng akademya ng mga dekalidad na pagkakataon sa pag-unlad ng propesyonal sa kapaligiran at pagpapanatili ay itinuturing na pangunahing priyoridad para sa pagkilos, kasama ang paggawa ng sustainability bilang isang cross-cutting na isyu sa mga kurikulum at mga programa sa pag-aaral.

Karagdagang impormasyon

Panukala para sa isang Rekomendasyon ng Konseho sa pag-aaral para sa pagpapanatili

Framework ng kakayahan sa pagpapanatili ng Europa

European Education Area

GreenComp – Ang European sustainability competence framework sa Science Hub

Learning Corner

Gateway ng Edukasyon sa Paaralan

eTwinning

Ibahagi ang artikulong ito: