Ugnay sa amin

Edukasyon

Bagong #Erasmus: Higit pang mga pagkakataon para sa disadvantaged kabataan

IBAHAGI:

Nai-publish

on

Ginagamit namin ang iyong pag-sign up upang magbigay ng nilalaman sa mga paraang pumayag ka at mapahusay ang aming pag-unawa sa iyo. Maaari kang mag-unsubscribe anumang oras.

Ang mga grupo ng mga proyekto ng proyekto ng Erasmus ay tumatawa nang malakas © AP Images / European Union-EP Ang bagong programa ng Erasmus ay nakatuon sa mga kabataan na may mas kaunting mga pagkakataon, na nagpapahintulot sa mas maraming mga tao na lumahok © AP Images / EU-EP 

Dapat triple ang mga pondo ni Erasmus, pahintulutan ang mas maraming mga tao na makilahok at iangkop ang mga gawad nito sa mga pangangailangan ng mga kalahok.

Ang Komite ng Kultura at Edukasyon ay inaprubahan sa Miyerkules (20 February) sa susunod na henerasyon na programa ng Erasmus, nagpaplanong isang detalyadong hanay ng mga hakbang upang iangat ang lahat ng pang-ekonomiya, panlipunan, kultural na mga hadlang at pahintulutan ang higit pang mga tao na makilahok sa iba't ibang mga iskedyul ng pag-aaral ng kadaliang mapakilos.

Pambansang estratehiya upang pagandahin ang paglahok ng mga taong may mas kaunting mga pagkakataon

Hinihingi ng mga MEP ang European Commission at mga pambansang ahensya ng Erasmus na mag-draft ng balangkas ng European na pagsasama at bumuo ng mga estratehiyang pagsasama ng bansa. Maaaring kabilang sa mga panukalang ito ang pag-angkop sa pagpopondo sa mga pangangailangan ng mga kalahok at, lalo na, pinansiyal na suporta para sa kadaliang mapakilos, pagsasaayos ng mga buwanang pamigay at regular na pagrepaso sa mga gastos sa pamumuhay at pag-iral.

Ang espesyal na suporta para sa kadaliang mapakilos para sa mga taong may mas kaunting mga oportunidad ay dapat ding makita at isama ang pagsasanay sa wika, suporta sa administratibo o mga pagkakataon sa e-learning.

Ang bagong ipinanukalang "maliliit na pakikipagtulungan" na sangkap ay magpapahintulot sa mga organisasyon na may kaunting karanasan o maliit na kapasidad sa pagpapatakbo na lumahok sa programa, lalo na sa mga katutubo na organisasyon o organisasyon na nagtatrabaho nang direkta sa mga taong walang pinapabayaan.

Bagong mga aksyon ng Erasmus

anunsyo

Ang MEPs ay muling inilalaan ang badyet sa iba't ibang elemento sa programa, na nag-aalok ng mga tauhan ng pre-school at maagang pag-aaral, mga batang atleta at sport coaches na opsiyon na makilahok sa mga scheme ng kadaliang kumilos. Ang pagpapalitan ng bokasyonal na edukasyon, lalo na sa mga rehiyon ng hangganan, ay inuuna din sa bagong programa, na ang badyet nito ay nadagdagan din sa aprubadong teksto.

Pinopondohan mula sa ibang mga programa sa Europa

Ang MEPs ay nagpo-promote ng higit pang mga synergies sa iba pang mga programa sa pagpopondo sa Europa, upang ang co-funding ay maaaring gamitin alinman upang umakma sa mga gawad, transportasyon, mga gastos sa pamumuhay para sa mga disadvantaged aaral na nababagay kung kinakailangan o upang pondohan ang mga bagong proyekto.

Milan ZVER (EPP, SI), rapporteur, ay nagsabi: "Ang mga programa sa Europa ay kailangang ma-access ng pantay sa lahat ng mamamayang Europa, anuman ang kanilang socio-economic background. Ang aking unang layunin ay upang gawing programa ng Erasmus + ang Number One ng inclusiveness. Ginawa namin ang programa ng mas patas at napapabilang. Ang Parliyamento ay kailangang labanan nang malakas upang triple ang pangkalahatang badyet. Iyon ang dahilan kung bakit napakahalaga na magkaroon ng matibay na suporta mula sa ibang mga pampulitikang grupo ".

Petra KAMMEREVERT (S&D, DE), chairman ng Culture Committee, ay nagsabi: "Ang bagong Erasmus ay dapat na tunay na bukas sa lahat at hinihikayat ang lahat sa lipunan na makilahok. Gusto naming walang-diskriminasyon at walang hadlang na pag-access. Ang mga guro sa pre-school at maagang pag-aaral ay dapat makinabang mula sa mga aktibidad ng kadaliang kumilos. Ang mga mag-aaral at bokasyonal na nag-aaral ay dapat makatanggap ng karagdagang tulong sa pananalapi at istruktura upang makakuha ng kalidad na karanasan sa pag-aaral at makakuha ng mga kasanayan na kinakailangan para sa kanilang personal na pag-unlad at mga prospect sa hinaharap na trabaho ".

Ibahagi ang artikulong ito:

Ang EU Reporter ay naglalathala ng mga artikulo mula sa iba't ibang panlabas na mapagkukunan na nagpapahayag ng malawak na hanay ng mga pananaw. Ang mga posisyong kinuha sa mga artikulong ito ay hindi naman sa EU Reporter.

Nagte-trend