Ugnay sa amin

Edukasyon

Erasmus Impact Study Kinukumpirma EU student exchange scheme boosts employability at trabaho kadaliang mapakilos

IBAHAGI:

Nai-publish

on

Ginagamit namin ang iyong pag-sign up upang magbigay ng nilalaman sa mga paraang pumayag ka at mapahusay ang aming pag-unawa sa iyo. Maaari kang mag-unsubscribe anumang oras.


image_thumb422Young taong nag-aaral o tren sa ibang bansa hindi lamang makakuha ng kaalaman sa mga tiyak na disciplines, ngunit din palakasin key kasanayan kumukurus na linya na kung saan ay lubos na nagkakahalaga ng employer. Isang bagong pag-aaral sa epekto ng Erasmus student exchange program ng European Union ay ipinapakita na ang mga nagtapos na may karanasan sa internasyonal na karanasan ay mas mahusay sa pamilihan ng trabaho. Kalahati sila na malamang na makaranas ng pangmatagalang kawalan ng trabaho kumpara sa mga hindi nag-aral o nagsanay sa ibang bansa at, limang taon pagkatapos ng pagtatapos, ang kanilang rate ng pagkawala ng trabaho ay 23% na mas mababa. Ang pag-aaral, na pinagsama-sama ng mga independiyenteng eksperto, ay ang pinakamalaking uri nito at nakatanggap ng puna mula sa halos 80 000 na mga respondente kabilang ang mga mag-aaral at negosyo.

"Ang mga natuklasan sa pag-aaral ng Erasmus Impact ay lubos na makabuluhan, na binigyan ng konteksto ng hindi katanggap-tanggap na mataas na antas ng pagkawala ng trabaho ng kabataan sa EU. Malinaw ang mensahe: kung nag-aaral ka o nagsanay sa ibang bansa, mas malamang na madagdagan ang iyong mga inaasam sa trabaho. Ang bagong Ang programa ng Erasmus + ay mag-aalok ng mga gawad sa EU sa apat na milyong katao sa pagitan ng 2014 at 2020, na pinapayagan silang maranasan ang buhay sa ibang bansa sa pamamagitan ng mga pag-aaral, pagsasanay, pagtuturo o nagboluntaryo, " sinabi Androulla Vassiliou, European Commissioner para sa Edukasyon, Kultura, Multilingualism at Kabataan.

Ipinapakita ng bagong pag-aaral na ang 92% ng mga employer ay naghahanap ng mga katangiang personalidad na pinalakas ng programa tulad ng pagpapaubaya, kumpiyansa, mga kasanayan sa paglutas ng problema, pag-usisa, pag-alam sa mga kalakasan / kahinaan, at pagpapasiya kapag gumagawa ng desisyon sa pangangalap. Ang mga pagsusulit bago at pagkatapos ng mga panahon ng palitan sa ibang bansa ay isiniwalat na ang mga mag-aaral ng Erasmus ay nagpapakita ng mas mataas na mga halaga para sa mga katangiang ito sa personalidad, bago pa magsimula ang kanilang palitan; sa oras na bumalik sila, ang pagkakaiba sa mga halagang ito ay tataas ng 42% sa average, kumpara sa ibang mga mag-aaral.

Mag-aaral benefitting mula Erasmus pagpopondo ay maaaring pumili upang mag-aral o gumawa ng up ng isang Traineeship sa ibang bansa. Ang ulat na nagpapakita na ang higit sa isa sa tatlong Erasmus trainees ay inaalok ng isang posisyon sa enterprise kung saan sila gawin ang kanilang Traineeship. Erasmus trainees ay din mas entrepreneurial kaysa sa kanilang paglagi-sa-bahay counterparts: 1 10 sa ay nagsimula ang kanilang sariling kumpanya at higit sa 3 labas ng 4 plan sa, o maaaring isipin ang paggawa nito. Maaari rin nilang asahan mas mabilis career advancement; mga tauhan na may mga internasyonal na karanasan ay ibinigay mas higit na propesyonal na pananagutan ayon sa 64% ng mga employer.

Erasmus hindi lamang nagpapabuti prospects karera, ito rin ay nagbibigay aaral mas malawak horizons at panlipunang mga link. 40% ay nagbago ng kanilang bansa ng paninirahan o trabaho ng hindi bababa sa isang beses mula noong graduation, halos double ang bilang ng mga taong ay hindi mobile sa panahon pag-aaral. Habang 93% ng mga mag-aaral na may mga internasyonal na karanasan ay maaaring isipin nakatira sa ibang bansa sa hinaharap, ito ang kaso para sa mga lamang 73% ng mga taong manatili sa parehong bansa sa panahon ng kanilang pag-aaral.

Former Erasmus mga mag-aaral ay mas malamang na magkaroon ng transnational mga relasyon: 33% ng dating mag-aaral Erasmus kapareha ng isang iba't ibang nasyonalidad, kung ikukumpara sa 13% ng mga taong manatili sa bahay sa panahon ng kanilang pag-aaral; 27% ng Erasmus mga mag-aaral na matugunan ang kanilang pang-matagalang partner habang sa Erasmus. Sa batayan na ito, ang Komisyon estima na paligid ng isang milyong mga sanggol ay malamang na na-ipinanganak sa Erasmus couples since 1987.

Ang bagong Erasmus + programa ay magbibigay ng pagkakataon upang pumunta sa ibang bansa para sa 4 milyong mga tao, kabilang ang 2 milyong mas mataas mag-aaral pag-aaral at 300 000 mas mataas na edukasyon kawani sa susunod na pitong taon (2014 2020-). Bilang karagdagan, ang programa ay pondohan 135 000 mag-aaral at kawani palitan kinasasangkutan non-European bansa partner. Erasmus + ay magiging kahit na mas naa-access, salamat sa nadagdagan linguistic support, mas nababaluktot patakaran at karagdagang suporta para sa mga taong may espesyal na pangangailangan, mula sa disadvantaged mga background o mula sa remote na lugar.

anunsyo

likuran

Sa nito diskarte sa paggawa ng makabago ng mas mataas na edukasyon, Ang Komisyon naka-highlight ang kailangan upang magbigay ng karagdagang mga pagkakataon para sa mga mag-aaral upang makakuha ng kasanayan sa pamamagitan ng pag-aaral o pagsasanay sa ibang bansa. Ang EU target para sa pangkalahatang student kadaliang mapakilos ay hindi bababa sa 20% sa pagtatapos ng dekada. Sa kasalukuyan, sa paligid 10% ng EU mga mag-aaral pag-aaral o tren sa ibang bansa sa tulong ng mga pampubliko at pribadong paraan. Around 5% makatanggap ng isang Erasmus grant. (Figure na ito ay batay sa pinakabagong magagamit na data mula sa Eurostat para 2011 12-, na nagpapakita ng bilang ng mga nagtapos ay higit sa 5.35 milyon sa Erasmus kalahok na bansa at ang bilang ng mga mag-aaral Erasmus ay halos 253,000).

Ang pag-aaral ay pinagsasama ang parehong dami at ng husay pananaliksik. Online survey sakop 34 bansa (EU member states, dating Yugoslav Republic of Macedonia, Iceland, Liechtenstein, Norway, Switzerland, Turkey) at sinuri kasagutan mula sa higit sa 75 000 mag-aaral at alumni, kabilang ang higit sa 55 000 na nag-aral o nagsanay sa ibang bansa. Sa karagdagan, 5,000 staff, 1 000 institusyon ng mas mataas na edukasyon at 650 employer (55% SMEs) lumahok sa online survey. Ang husay pag-aaral ay nakatutok sa walong bansa, iba't iba sa mga tuntunin ng laki at lokasyon: Bulgaria, Czech Republic, Finland, Germany, Lithuania, Portugal, Espanya at ang UK. Ito kasama mga pagbisita sa site, mga panayam, mga grupo ng focus at institutional workshops.

Ang Erasmus Impact Study ay isinasagawa sa pamamagitan ng isang malayang kasunduan ng mga eksperto sa pamumuno ni Berlin-based espesyalista CHE Kumonsulta, kasama Brussels Education Services, ang Compostela Group of Universities at ang Erasmus Student Network.

Ang Erasmus +, ang bagong programa para sa edukasyon, pagsasanay, kabataan at isport ay inilunsad noong Enero 2014, na may kabuuang badyet na halos € 15 bilyon para sa susunod na pitong taon - 40% mas mataas kaysa sa nakaraang antas.

Para sa karagdagang impormasyon

MEMO / 14 / 534 Erasmus Impact Study: Key natuklasan
European Commission: Erasmus + programa

Ibahagi ang artikulong ito:

Ang EU Reporter ay naglalathala ng mga artikulo mula sa iba't ibang panlabas na mapagkukunan na nagpapahayag ng malawak na hanay ng mga pananaw. Ang mga posisyong kinuha sa mga artikulong ito ay hindi naman sa EU Reporter.

Nagte-trend